Autonomia, curiosidade, criatividade, respeito e desenvolvimento integral da criança em primeiro lugar.
Autonomia, curiosidade, criatividade, respeito e desenvolvimento integral da criança em primeiro lugar.
A autonomia, a curiosidade, a criatividade, o respeito e o desenvolvimento da criança em primeiro lugar.
Somos uma escola de Educação Infantil com estrutura completa, abordagem ativa e participativa em Frederico Westphalen.
Quero conhecer a escola
“A infância é o chão sobre o qual caminharemos pelo resto de nossas vidas”.
“A infância é o chão sobre o qual caminharemos pelo resto de nossas vidas”.
Lya Luft
Lya Luft
Conheça os princípios da Escola Ateliê Farol:
Protagonismo Infantil
A criança no centro do processo de aprendizagem
Relações
Educação humanizada e respeitosa
Olhar Pedagógico
Tornar visível o cotidiano e as aprendizagens
Contato com a Natureza
O brincar na sua essência
Seu filho estará em um ambiente que respeita, valoriza e promove o desenvolvimento da infância de forma integral.
Seu filho estará em um ambiente que respeita, valoriza e promove o desenvolvimento da infância de forma integral.
Desenvolvimento Físico
☑️ Propostas que promovem coordenação motora grossa e fina, como brincadeiras ao ar livre, jogos, dança e movimentos corporais importantes para cada faixa etária
☑️ Instalações adequadas para exploração de movimentos e prática de esportes
☑️ Incentivo à alimentação saudável e nutritiva e a higiene pessoal
Desenvolvimento Psicológico
☑️ Espaço que permite reconhecer e expressar emoções de forma saudável
☑️ Propostas lúdicas que promovem autoconhecimento e suporte emocional oferecido por educadores capacitados
☑️ Respeito ao ritmo individual de cada criança e auxílio na construção de resiliência e identidade própria
Desenvolvimento Intelectual
☑️ Projetos investigativos com incentivo à exploração, questionamento e descoberta
☑️ Promoção do pensamento crítico, criatividade e desenvolvimento do prazer pelo aprendizado ao longo da vida
Desenvolvimento Social
☑️ Atividades em grupo que incentivam cooperação e compartilhamento
☑️ Valorização da diversidade cultural, étnica e social
☑️ Projetos que celebram e ensinam a apreciar as diferenças.
☑️ Desenvolvimento de empatia e comunicação eficaz
☑️ Aprendizado de resolução pacífica de conflitos
A criança como protagonista do seu aprendizado
A criança como protagonista do seu aprendizado
A criança como protagonista do seu aprendizado
Confira as principais diferenças entre as metodologias de aprendizado tradicionais e metodologias ativas:
Confira as principais diferenças entre as metodologias de aprendizado tradicionais e metodologias ativas:
Confira as principais diferenças entre as metodologias de aprendizado tradicionais e metodologias ativas:
Aspecto
Aspecto
Metodologias Tradicionais
Metodologias Tradicionais
Metodologias Ativas
Metodologias Ativas
Papel da Criança
Papel da Criança
Participante passivo; recebe informações e decora conteúdos.
Participante passivo; recebe informações e decora conteúdos.
Protagonista; participa ativamente da construção do aprendizado.
Protagonista; participa ativamente da construção do aprendizado.
Papel do Professor
Papel do Professor
Transmissor e detentor de conhecimento; figura central no processo.
Transmissor e detentor de conhecimento; figura central no processo.
Facilitador, mediador e pesquisardor; guia a criança na busca por soluções.
Facilitador, mediador e pesquisardor; guia a criança na busca por soluções.
Forma de Aprendizagem
Forma de Aprendizagem
Passiva, baseada na escuta e memorização.
Passiva, baseada na escuta e memorização.
Ativa, por meio de investigações, projetos e colaboração.
Ativa, por meio de investigações, projetos e colaboração.
Engajamento da Criança
Engajamento da Criança
Limitado, muitas vezes dependente da autoridade do professor.
Limitado, muitas vezes dependente da autoridade do professor.
Alto, incentivado por atividades práticas e interativas.
Alto, incentivado por atividades práticas e interativas.
Habilidades desenvolvidas
Habilidades desenvolvidas
Memorização e repetição de conteúdo.
Memorização e repetição de conteúdo.
Pensamento crítico, criatividade, autonomia, colaboração.
Pensamento crítico, criatividade, autonomia, colaboração.
Integração com o Contexto
Integração com o Contexto
Frequente desconexão com a realidade da criança.
Frequente desconexão com a realidade da criança.
Conexão com problemas reais e situações do cotidiano.
Conexão com problemas reais e situações do cotidiano.
Objetivo Principal
Objetivo Principal
Transmitir conhecimento de forma padronizada.
Transmitir conhecimento de forma padronizada.
Formar cidadãos críticos, criativos e capazes de resolver problemas com cooperatividade.
Formar cidadãos críticos, criativos e capazes de resolver problemas com cooperatividade.
Referências: Lilian Bacich, José Moran, Jonathan Bergmann, Aaron Sams, Paulo Freire, João Mattar, William Heard Kilpatrick, John Dewey, Paulo Fochi, Maria Carmen Barbosa, Lev Vygotsky e Jorge Larrosa.
Confira as principais diferenças entre as metodologias de aprendizado tradicionais e metodologias ativas:
Confira as principais diferenças entre as metodologias de aprendizado tradicionais e metodologias ativas:
Quais são as idades que a Escola Ateliê Farol atende?
Quais são as idades que a Escola Ateliê Farol atende?
Quais são as idades que a
Escola Ateliê Farol atende?
Bebês
Bebês
Bebês
de 4 meses até 1 ano e 6 meses
de 4 meses até 1 ano e 6 meses
de 4 meses até 1 ano e 6 meses
Crianças bem-pequenas
Crianças bem-pequenas
Crianças bem-pequenas
de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
Crianças Pequenas
Crianças Pequenas
Crianças Pequenas
de 4 anos a 5 anos e 11 meses
de 4 anos a 5 anos e 11 meses
de 4 anos a 5 anos e 11 meses
Flexibilidade de horários e comodidade para você e seu filho.
Flexibilidade de horários e comodidade para você e seu filho.
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Possuímos horários e formatos de atendimento personalizados que se adaptam à rotina dos responsáveis, com a possibilidade de atendimento integral.
A escola funcionará das 07:30h às 19h - adaptando a disponibilidade mais conveniente a família.
Possuímos horários e formatos de atendimento personalizados que se adaptam à rotina dos responsáveis, com a possibilidade de atendimento integral.
A escola funcionará das 07:30h às 19h - adaptando a disponibilidade mais conveniente a família.
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A escola funcionará das 07:30h às 19h - adaptando a disponibilidade mais conveniente a família.
Conheça as fundadoras da Escola Ateliê Farol
Conheça as fundadoras da Escola Ateliê Farol
Conheça as fundadoras da
Escola Ateliê Farol
Ana Claudia Selonk Busatto é natural e residente do município de Seberi e decidiu aliar sua paixão pelo desenvolvimento de pessoas ao desejo de transformar a vida das crianças e suas famílias na educação.
Aos 37 anos, casada e mãe de dois meninos, Heitor e Vicente, sabe o quanto é importante oferecer um ambiente acolhedor, seguro e estimulante para cada criança.
Formada em Administração pela URI, com especialização em Educação pela PUC e MBA em Gestão Estratégica de Pessoas pela FGV, foi colaboradora por 12 anos no Sicredi Conexão, atuando na área de Gestão de Pessoas e Cooperativismo.
Sua paixão pela educação surgiu com o nascimento do seu primeiro filho, quando entendeu o impacto do amor, cuidado e dedicação no desenvolvimento infantil.
Em 2024, impulsionada por seu propósito de servir, decidiu criar um ambiente escolar acolhedor onde as crianças possam desenvolver sua autonomia e criatividade, aprender de forma livre e respeitosa, explorando ao máximo seu potencial. Onde os pais e mães possam se sentir acolhidos e confiantes quanto ao cuidado com seus filhos.
Ana Claudia Selonk Busatto é natural e residente do município de Seberi e decidiu aliar sua paixão pelo desenvolvimento de pessoas ao desejo de transformar a vida das crianças e suas famílias na educação.
Aos 37 anos, casada e mãe de dois meninos, Heitor e Vicente, sabe o quanto é importante oferecer um ambiente acolhedor, seguro e estimulante para cada criança.
Formada em Administração pela URI, com especialização em Educação pela PUC e MBA em Gestão Estratégica de Pessoas pela FGV, foi colaboradora por 12 anos no Sicredi Conexão, atuando na área de Gestão de Pessoas e Cooperativismo.
Sua paixão pela educação surgiu com o nascimento do seu primeiro filho, quando entendeu o impacto do amor, cuidado e dedicação no desenvolvimento infantil.
Em 2024, impulsionada por seu propósito de servir, decidiu criar um ambiente escolar acolhedor onde as crianças possam desenvolver sua autonomia e criatividade, aprender de forma livre e respeitosa, explorando ao máximo seu potencial. Onde os pais e mães possam se sentir acolhidos e confiantes quanto ao cuidado com seus filhos.
Roberta Mainardi é residente no município de Erval Seco e aos 44 anos, casada e mãe de dois filhos adultos, Alex e Nicole, sabe o quanto é essencial oferecer um espaço acolhedor, respeitoso e desafiador para cada criança.
Formada em Pedagogia pela URI, com pós-graduação em Psicopedagogia pela mesma instituição, está atualmente se especializando em Formação Integrada em Pedagogia Sistêmica, Programação Neurolinguística e Transtornos de Aprendizagem.
Sua carreira de 26 anos inclui atuação como professora, coordenadora pedagógica, secretária de educação e coordenadora regional da Undime - RS/Amzop, sempre comprometida em promover qualidade e inovação na educação.
A paixão pelo ensino surgiu cedo e se fortaleceu com cada experiência vivida na rede pública. Sempre desejou criar um espaço próprio que refletisse sua visão de educação: um lugar que respeitasse as necessidades de cada criança e oferecesse suporte às famílias.
Em 2024, ao aceitar o convite de Ana, finalmente deu vida a esse sonho, comprometendo-se com a criação de um ambiente que favoreça a autonomia, a criatividade e o desenvolvimento das crianças de maneira livre e respeitosa, maximizando suas possibilidades de aprendizado.
Roberta Mainardi é residente no município de Erval Seco e aos 44 anos, casada e mãe de dois filhos adultos, Alex e Nicole, sabe o quanto é essencial oferecer um espaço acolhedor, respeitoso e desafiador para cada criança.
Formada em Pedagogia pela URI, com pós-graduação em Psicopedagogia pela mesma instituição, está atualmente se especializando em Formação Integrada em Pedagogia Sistêmica, Programação Neurolinguística e Transtornos de Aprendizagem.
Sua carreira de 26 anos inclui atuação como professora, coordenadora pedagógica, secretária de educação e coordenadora regional da Undime - RS/Amzop, sempre comprometida em promover qualidade e inovação na educação.
A paixão pelo ensino surgiu cedo e se fortaleceu com cada experiência vivida na rede pública. Sempre desejou criar um espaço próprio que refletisse sua visão de educação: um lugar que respeitasse as necessidades de cada criança e oferecesse suporte às famílias.
Em 2024, ao aceitar o convite de Ana, finalmente deu vida a esse sonho, comprometendo-se com a criação de um ambiente que favoreça a autonomia, a criatividade e o desenvolvimento das crianças de maneira livre e respeitosa, maximizando suas possibilidades de aprendizado.
Roberta Mainardi é residente do município de Seberi, cofundadora da Escola Ateliê Farol e decidiu aliar sua paixão pela educação ao desejo de transformar a vida das crianças e suas famílias.
Aos 37 anos, casada e mãe de dois meninos, Heitor e Vicente, sabe o quanto é importante oferecer um ambiente acolhedor, seguro e estimulante para cada criança.
Formada em Administração pela URI, com especialização em Educação pela PUC e MBA em Gestão Estratégica de Pessoas pela FGV, atuou mais de 12 anos no Sicredi Conexão, sendo responsável pela Gestão de Pessoas por cinco anos e coordenando programas educacionais e de desenvolvimento nos últimos quatro anos.
Sua paixão pela educação surgiu com o nascimento do seu primeiro filho, quando ela percebeu o impacto do amor incondicional e da dedicação no desenvolvimento dos pequenos.
Em 2024, impulsionada por seu propósito de servir e pela fé, decidiu direcionar sua carreira para a educação infantil e realizar o sonho de criar um ambiente acolhedor onde as crianças possam desenvolver sua autonomia, criatividade e aprender de forma livre e respeitosa, explorando ao máximo seu potencial.
Um tour pela estrutura da Escola Ateliê Farol
Um tour pela estrutura da Escola Ateliê Farol
Espaços projetados e adequados para cada faixa etária, organizadas de forma funcional
Diferentes ambientes para estimular a criatividade e a exploração
Áreas externas com contato direto à natureza, incluindo jardins, hortas e espaços para interação com elementos naturais.
Um tour pela estrutura da
Escola Ateliê Farol
Espaços projetados e adequados para cada faixa etária, organizadas de forma funcional
Diferentes ambientes para estimular a criatividade e a exploração
Áreas externas com contato direto à natureza, incluindo jardins, hortas e espaços para interação com elementos naturais
Nossa Localização
Nossa Localização
Av. São Paulo, 1112 - Itapajé, Frederico Westphalen - RS, 98400-000
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Como a escola garante uma educação de qualidade? Qual é a metodologia de ensino utilizada?
A escola atende crianças com deficiência física, intelectual ou sensorial? Como é promovida a inclusão?
O ambiente escolar é seguro e adequado para o desenvolvimento do meu filho?
Como a escola mantém as famílias informadas sobre o desenvolvimento e eventuais necessidades de seus filhos?
Quais são as medidas adotadas para garantir a saúde, a higiene e uma alimentação saudável para as crianças?
Os horários da escola são compatíveis com a minha rotina? Existe flexibilidade para atender às necessidades da minha família?
Quais recursos e materiais a escola oferece para enriquecer a experiência educativa?
Quais são os custos envolvidos e o que está incluído nas mensalidades? Há taxas adicionais?
Qual é o nível de envolvimento que as famílias podem ter na educação dos filhos na escola?
Como a escola prepara as crianças para a transição para o Ensino Fundamental?
Como a escola aborda a individualidade de cada criança em termos de atenção e suporte?
Como a escola garante uma educação de qualidade? Qual é a metodologia de ensino utilizada?
A escola atende crianças com deficiência física, intelectual ou sensorial? Como é promovida a inclusão?
O ambiente escolar é seguro e adequado para o desenvolvimento do meu filho?
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A escola atende crianças com deficiência física, intelectual ou sensorial? Como é promovida a inclusão?
O ambiente escolar é seguro e adequado para o desenvolvimento do meu filho?
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Segunda à Sexta das 07:30h às 19h
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Av. São Paulo, 1112 - Itapajé, Frederico Westphalen - RS, 98400-000
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